Propedéutico: Introducción a las Ciencias de la Computación


Profesor: Juan Juárez Fuentes

e-mail: jjf@nuyoo.utm.mx



Contenido

Objetivo
Evaluación
Temario
Apuntes
Bibliografía
Tareas
Evaluaciones
Calificaciones




Objetivo


El alumno conocerá las diferentes áreas en las que se dividen las ciencias de la computación, las áreas de aplicación y el impacto que han tenido en la sociedad. el alumno también conocerá el sistema operativo Linux.




Evaluación y Actividades de Aprendizaje


La calificación final será el promedio de dos evaluaciones parciales (50% cada una). para cada evaluación se tomaran en cuenta un examen escrito (60%), tareas y participacion en clase (40%).

El profesor espondrá su clase a los alumnos de forma oral y utilizando los medios audiovisuales disponibles en el Aula o Sala de Cómputo. Los alumnos deberán realizar las tareas asignadas por el profesor y ocacionalmente expondrá sus trabajos en clase.




Temario

Temario del curso en formato pdf




Apuntes

Tema 1: Inducción universitaria
Tema 2: Ciencias de la computación y su clasificación
Tema 3: Introducción al Hardware
Tema 4: Introducción al Software
Tema 5: Sistemas numéricos
Tema 6: Un caso de estudio: Sistema operativo Linux




Bibliografía


Texto Básico:

Computers and Information Processing
Fuller, Floyd, Manning William (1994)
Annotated Instructor's Edition, boyd & fraser publishing company



Textos de Consulta:

Computers in Your Future
Meyer, Marylin, Dabar, Robert
Annotated Instructor´s Edition

Informática Presente y Futuro
Sanders, H. Donald
Prentice Hall

Computer Science: An overview
J. Glenn Brookshear
Editorial J. Glenn Brookshear, 10 ed.

Computer science Made simple: Learn how hardware and software work and how to make them work for you! (Made Simple)
V. Anton Spraul, 2005

How Computers Works
Ron White, Timothy Edward Downs
QUE, 9th ed.




Tareas

Tarea 1 Reglamento de alumnos
Tarea 2




Evaluaciones

Examen 1 Primer Examen Parcial
Examen 2 Segundo Examen Parcial




Calificaciones

Consulta de calificaciones




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